关于发展对象政治审查综合报告【四篇】
报告是一种公文格式，专指陈述调查本身或由调查得出的结论，反映工作中的基本情况、取得的经验教训、存在的问题以及今后工作设想等，使用范围很广，报告的风格与结构因各个机构的惯例而有所不同。下面是小编精心整理的关于发展对象政治审查综合报告【四篇】，仅供参考，大家一起来看看吧。
【篇1】发展对象政治审查综合报告
一、本人情况：
姓名：***×性别：
男民族：汉
出生年月：19***年×月×日文化程度：高中
二、本人简历：
19***年—19***年***×小学
19***年—19***年***×小学
19***年—19***年***×中学
19***年—20***年***×中学
20***年—20***年上海第二工业大学
三、家庭成员及主要社会关系：
父亲：***×上海***×有限公司中共党员
母亲：***×上海市***×单位群众
四、政审情况：
已查阅本人档案，本人政治历史清楚。父母政审已到，政历清楚。(详见外调材料)
五、党支部综合意见：
(一)、对党的认识和入党动机。
***×同学在党员父亲的影响和老师的教育培养下，从小就对党有崇敬之情。进入大学后，看到身边共产党员的表现，感受到党组织的力量，在×年×月×日提出了入党申请。经过党章学习小组，学院党校，特别是校党校的学习，进一步学习了党的理论，使他更全面深刻理解了党的性质和奋斗目标，逐步从简单的崇敬心提高到要树立共产主义信念。他拥护四项基本原则和党的路线、方针、政策，对党内出现的腐败现象有较正确的认识，对我们党的前途充满信心。***×同学的入党动机也逐步精华，决心把自己的力量奉献给党，在党组织的帮助和教育下更好的为人民服务。
(二)、一贯表现及主要优缺点。
***×同学自进校以来能叫严格的要求自己，特别时提出入党申请后，能关心时势政治，自觉学习党的理论，理论水平有明显提高。入学不久，他以实际行动被推选为班长一职，作为班长，我以身作则，为增强班级凝聚力，协同班委、团支部在班中开展各种有益的集体活动，如“智力大比拼”，“法制教育”主题班会，“文艺联欢晚会”等，一系列活动既增强了班集体的凝聚力，又使同学们在各种实践中得到了很好的锻炼，在同学中树立了良好的榜样。虽然她工作很辛苦，在工作之余他还充分利用时间抓紧专业学习，学习成绩较好，曾获校一等奖学金，并荣获校“三好学生”称号。生活中她性格开朗，能主动关心同学，助人为乐，积极参加义务鲜血，受到师生一致好评。
***×同学的主要优点是：能严格要求自己，自觉学习政治理论，专业学习刻苦，工作认真踏实，团结同学，关心集体。
***×同学的目前存在主要不足是：工作有时太软弱，领导能力不强，不能正确面对挫折和失败。
(三)、党支部意见。
党支部×年×月×日召开了全体党员会议，认为***×同学对党有感情，经过党的基本知识培训，明确了入党动机，思想上能和党中央保持一致。平时认清形势，严格要求自己，专业知识学习认真，成绩较好。他思想成熟,工作踏实,与同学关系融洽，在群众中发挥了较好作用。根据***×同学的表现，可以发展入党，报党委(党总支)审查。
【篇2】发展对象政治审查综合报告
***，男（或女），汉族（或其他民族），***省***县人，******年***月***日出生，家庭出身工人（或农民、干部、军人、知识分子），个人成份学生（或教师），文化程度高中（或其它学历），******年***月加入中国共产主义青年团，******年***月到******工作，现任***班的教师。
一、个人简历
******年9月至******年7月，在***小学学习；
******年9月至今，在******专业学习（或某部门工作）。
二、个人政治历史情况。
***x出生于工人家庭，初中时加入中国共青团，现就读于******专业，任***班的***，在校期间曾被评为“******”。该同志历史清白，没有参加任何***。认真学习“三个代表”重要思想、努力践行“八荣八耻”
三﹑个人现实表现情况
***x到我校读书以来，思想上、学习上、工作上、生活上（各方面表现情况）以及获得的奖项等。
四、直系亲属及主要社会关系的政治历史情况
通过同本人谈话，查阅有关档案材料，找有关单位和人员或函调了解，其直系亲属及联系密切的主要社会关系是清楚的，具体情况如下：
父亲：***x，群众，***省***县***厂职工，无政治历史问题；
母亲：***x，中共党员，***省***县***局***干部，无政治历史问题；
弟弟：***x，***省***县***小学学生，无政治历史问题；
舅舅：***x，中共党员，***省***县***公司***职务，无政治历史问题；
叔叔：***x，群众，***省***县***镇***村务农，无政治历史问题。
五、支委会意见：
在征求部分党员和群众意见的基础上，***支部委员会召开会议认为：***x几年来。经支委会讨论决定：确定为组织发展对象，报请上级党委批准。
【篇3】发展对象政治审查综合报告
******，男，汉，******年***月***日出生，原籍***省***市，家庭出身***，本人成份学生，高中毕业，******年×月考入x铁道学院，编入******分院（系）******专业******班学习至今。******年***月***日在***省***市***×中学加入中国共产主义青年团。******年***月毕业于******大学******专业，******年***月参加工作，现任******。
一、政审情况
根据组织审查和本人介绍的情况，该同志历史清白，其家庭主要成员和主要社会关系清楚，具体情况如下：
1、关于本人历史、家庭主要成员、主要社会关系情况。
******年×月至******年×月，在***省***市***小学上学；
******年×月至******年×月，在***省***市***中学上初中、高中；
******年×月至******年×月，在***大学***系读本科；
******年×月至******年×月，在***大学***系读硕士研究生
该同志出生于农民家庭，初中时加入中国共青团，中专毕业后由组织分配到***县五号渠乡政府参加工作，20***年8月借调到县委组织部工作，20***年12月由于工作需要调入***县委老干局工作，工作后曾多次被评为优秀公务员。该同志历史清白，没有参加任何***。
其家庭主要成员和主要社会关系清楚。
父亲：***×，中共党员，***省***市公司销售部主任，无历史问题。
母亲：***×，群众，***省***市***县***村务农，无历史问题。
姐姐：
2、关于“***”和***中的情况。
经审查，该同志“***”结束后出生，***期间，该同志正在***县四十里城子乡中心小学就读，没有问题。******年，拥护党的的路线、方针、政策，积极参加揭批“***×”邪教组织的活动。
3、关于申请入党和接受党组织培养、考察情况
该同志******年×月×日向党支部递交了入党申请书以后，严格要求自己，积极努力，思想进步很快。******年×月被确定为入党积极分子。为了促使其早日成长为一名合格的共产党员，党组织曾两次让他参加学院、分院举办的入党积极分子培训班。通过学习，他对党的认识不断加深。组织上给其交任务、压担子，在实际学习工作中锻炼和考验他，并安排一名党员负责对其培养教育和考察。经过党组织的培养教育，该同志进一步明确了党的性质任务，表示坚决履行党的根本宗旨，端正了入党动机，能在学习中注意经常以共产党员的标准对照自己，学习工作成绩比较突出，思想觉悟提高很快。
4、现实表现情况
努力学习各门文化课，成绩在班中均名列前茅。担任班长工作，工作中踏实肯干，任劳任怨，带领同学共同为建设良好学风班风而努力，在班中培养了良好的学习氛围。同时也在学校组织的各项活动中，取得了一定的成绩。利用课余时间，积极组织同学学习有关党的方针政策和辉煌历史，并取得了不错的效果。
该同志主要不足之处是：理论学习有些死板，不能灵活运用；工作中有些情绪化， 容易冲动。
根据他的申请和一贯表现，在广泛征求党内外群众意见的基础上，经过支部委员会酝酿和认真讨论，一致认为******基本具备党员条件，决定提交支部大会讨论是否被接收为预备党员。
***×党支部支部书记：***×（盖章）。
******年×月×日
【篇4】发展对象政治审查综合报告
******政治素质高，在思想上积极要求上进，并能自觉地学习运用马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论，不断提高自身的政治理论水平，塑造科学的世界观、价值观和人生观。与此同时，该同志尊敬师长，团结同学，关心集体，爱护公物，责任心强，成绩优异，乐于助人;学习勤奋刻苦，生活勤俭朴素，工作扎扎实实，兢兢业业，忠于职守，身体力行，组织协调能力强，……。凭着勤勉、求真、务实、乐观、向上的精神，该同志在学习和工作上都取得了优异的成绩，曾获得中北大学***×奖学金、中北大学大学“优秀学生干部”、“三好学生”、“优秀团员”等荣誉，被推荐参加第***期分党校和第***期党校重点发展对象班学习并结业。根据******的多次入党申请及其实际表现，经广泛征求党内外意见、团组织推优和党组织考察培养，认为该同志入党动机端正，目的明确，已基本符合党员条件，政审合格，可以发展为中共预备党员。(本段为政审材料的重点内容，应准确、全面地描述发展对象本人在大学阶段里德智体各方面表现情况，及今后该努力加强地方，重点在其思想政治方面)