门与路高三作文精选3篇
议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。下面是小编精心整理的门与路高三作文精选3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
门与路高三作文篇1
人生在世,不能总是低头觅食,那样会矮化得像动物一般.人,常在低处高看何物？向着高远,支撑起生命和灵魂
仰望,从某种意义上说是一种精神上昂的生存姿态,贯穿于自然宇宙中和精神情境和灵魂增长力量.它犹如使生命颤栗、贯注、凝神形成张力的力量,涌动着精神 灵魂生命之流,贯穿于人的性灵肉身与理性心智之中，贯穿于宇宙的一切一切之中，就象鲜花绽开,泉水喷涌般的无穷无尽地向上涌现,它是根植于一切情愫之中又最终超越其上的永恒的.精神 .仰望,就是在漫漫黑夜中的灵魂追寻,重返失落的精神家园
一位俄罗斯老画家在林间散步,他仰望头上一轮满月从树梢后缓缓露出,他突然被那种无与伦比的饱和圆润,被那捉壮丽博大的景象感动的哭了起来…….他看到了大自然最完美的艺术!那皎洁的月光仿佛上苍深情的注视,仿佛天国的雪花披在他的肩头.那一刻,谁能说他不是幸福 的?”
哲学大师康德最喜欢凝神仰望深夜星河.”每当他静静地贮立仰望那浩渺深邃的蔚蓝色的天空时,一种永恒的肃穆和生命的崇高庄严便油然而生-仿佛上帝在叩响自己的额头,一股神秘而伟大的授意如光波汹涌而来……….”
贝多芬豪迈地宣称:”我们的天国在天空!”当黄昏来临,,我满怀着惊奇感,注视着天空,坠入沉思.那一群闪闪发光的天体在那儿旋转运行,永无停息,那就是我们称之为世界和太阳的天体........此时此刻,我神游魂驰,精神超越了这些距我们亿万公里的群星,一直向那万物之源奔去……渐渐的,我试着把那团激情转化为音响……..打开心坎的东西,必定来自天空……
仰望就是追寻崇高.也许我们抵达不到崇高,但我们可惊以仰望,让崇高引领,引领着崇高和庄严,在人世中行走.穿透灵魂,直接在心灵根底树起精神的皇座.把立在大地上的血肉之躯与高高在上的精神 品格结合起来,感悟到皈依的崇高,作为生命力最终坚强支柱而矗立在世界上,支撑起密云富于意义与价值的生命世界
一次我随黑压压的人群,穿上军大衣,在深夜里爬上泰山极顶,守望东海日出.山涧,鸟鸣,夜露,掩不住心中渴望的激动.黎明的曙光披着金色的大衣从万顷碧波上踏着朝露而来,苏醒的泰山发出铮铮的声响,从青灰色的雾霭中逐渐显示出它坚实的形态.一轮朝阳从海上喷薄而出,圣光充溢饱满,喷涌流动,一个熠熠发光的世界!我透过那浓密的树梢遥看到远方的木船已挂起了洁白的帆----------那迎风摇曳的希望之帆,正颤动于朝阳之中.此时朝阳,白帆如洗的碧空,把我一个遥远未来的瞻瞩与渴盼,带向广阔无垠的苍穹
又一次,在诺日朗,仰望诺日朗大瀑布.瀑布从一片绿色的灌木林流出来,突然跌入深谷,形成一缕缕雪白的水帘,千姿百态地垂挂在宽阔的绝壁上,深谷中,飞扬起一片飘忽的水雾.然而走近它,抬头仰望 大瀑布.才真正领略到那惊心动魄的气势.云雾迷蒙的天上,仿佛裂开一道巨大的豁谷,天水从豁口中汹涌而下,浩浩荡荡,一落千丈,在山谷激起飞扬的水花和震耳欲聋的回声.站在大瀑布面前,感觉自己只是漫天飘漾的水雾中的一颗微粒.仰望大瀑布,人类那一点可卑的悲哀,又有何资格絮叨呢?我确信,天地人之外,一定还有一个更高的存在。
门与路高三作文篇2
这段生活会有痛苦，也会有欢乐，你将会是那么地恨它，又爱着它，含着泪，却又感激它。这将会是你学业生涯中最绚丽的时刻。
不去经历高三，永远不会懂得高三那独特的美。这种美是尽情拼搏后的畅爽；是无怨无悔前进的步伐；是坚定不移的热切眼神；是伏案疾书的身姿；是名题金榜时，喜极而泣的泪。不经历高三，难以体会青春的魅力。在这高三，我们可以在书卷中去行走那属于我们的长征路，欣赏祖国的大好河山；我们可以收获到自己的成长，在学习生活中品味责任与担当。我们会惊讶于自己迸发的澎湃力量，乳虎啸谷，百兽震惶。在人生中，除了高三，没有哪段时期可以让我们释放出如此澎湃的、无穷无尽的活力与激情。
在压抑中前行，方能厚积薄发；在苦难中成长，方能破茧成蝶。我愿伴着美丽的茉莉花，认真对待每一节课，享受这最后一年的高中生活；我愿在冲锋号中前进，前进！
来吧，这朝六晚十的生活！
门与路高三作文篇3
布莱克是我的同班同学，他是从非洲来的，开学第一节课，他站上讲台，用阿拉伯语介绍他自己，他说：“大家好，我叫布莱克，布莱克?丹尼斯，我来自阿尔及利亚。”没人听懂。老师又翻译了一遍。然后他用蹩脚的中文说了一句：“谢谢！”向大家鞠了一个躬，回到座位上。
同学们议论纷纷，这下可热闹了，班上来了个黑人！他马上有了绰号：黑鬼、黑熊、黑炭……总之是与“黑”相关的。因为他不仅黑，名字还叫“Black”。其实是“Blake”，我看了他的课本。他坐在我后一排，我的正背后。他的同桌是班长——我们班学习成绩最好的女生。老师说，我们要帮助布莱克，希望大家成为朋友。
第一节课还好，大家矜持着，只是忍不住看他。第二节课一下课就有人主动与他说话了，怕他听不懂，还特意放慢了语速，“你是叫布——莱——克——吗？”他点头，也不开口，大大的眼睛看着同学。问话的这位，是我们班最调皮的刘大华，布莱克的第一个绰号就是他起的，后来大家也跟着起，但都是男生。女生们都很害羞，不敢跟布莱克说话。
半天下来，班上已分为两个阵营：友好阵营和敌对阵营。这表示对布莱克的态度——虽然未明确投票。我当然属于友好阵营，为了表明我的立场，我在中午吃饭前鼓起勇气与他握了手。出乎我意料的，他竟然对我笑了，露出一排整齐洁白的牙齿，与他的黑色皮肤形成鲜明对比。
下午英语课上，布莱克被老师点名回答问题，他站起来，呆立了两秒，那些坏男生以嘲笑的眼神期待着他出丑，然而——布莱克以标准英式发音令我们所有人震惊了，全班鼓起掌来，连敌对阵营的那几个男生也叫着“哇！”老师笑成了一朵花。接下来，我们要对“黑炭”刮目相待了。
下午放学，我们见到了布莱克的爸爸，一身西装，皮鞋锃亮，他的个子太高了，我们几乎是仰望着他。他来接布莱克。在学校门口，他看到我和班长与布莱克一起出来，对我们露出大大的笑容，说“嗨”，我们笑着用中文说“叔叔好”，与布莱克挥手告别。
真是惊喜的第一天！